MCMAP

As caraterísticas da competência motora das crianças em Portugal foram recentemente descritas em pormenor através da Avaliação da Competência Motora (ACM). A necessidade é completar o panorama da vida longa, especialmente na idade adulta e na terceira idade. A visão completa da competência motora e a organização de uma avaliação longitudinal regular das crianças permitirá avaliar a tendência das trajetórias da competência motora ao longo dos anos e décadas. Esta informação é importante para compreender como a população portuguesa está a adquirir ou a perder competências motoras, um fator relevante e determinante para um estilo de vida ativo e saudável.

Para além disso, pretendemos abordar a comparação transcultural da competência motora, nomeadamente através da avaliação de crianças de outros países (e.g., países lusófonos), quer no seu país, quer em Portugal.

Numa abordagem ao longo da vida, este projeto investiga a relação entre a competência motora - como um fator dinâmico e multifacetado - com a aquisição de habilidades, aprendizagem e desempenho motor.

Palavras-chave: Competência motora; Aquisição de habilidades; Atividade física.

Objetivo geral:

• Caracterizar e compreender as trajectórias e tendências do desenvolvimento da competência motora, a sua potencial relação com a aquisição de habilidades, aprendizagem e desempenho motor, e os seus efeitos em estilos de vida activos e saudáveis.

Objetivo específico:

• mapear a competência motora ao longo da vida em Portugal;
• comparar transculturalmente o desenvolvimento da competência motora.
• Investigar os efeitos dos níveis de desenvolvimento da competência motora na aquisição de habilidades, aprendizagem e desempenho motor.

Referências

• Rodrigues, L. P., Luz, C., Cordovil, R., Pombo, A., & Lopes, V. P. (2022). Motor Competence Assessment (MCA) Scoring Method. Children, 9(11), 1769. MDPI AG. http://dx.doi.org/10.3390/children9111769
• Rodrigues, L.P.; Luz, C.; Cordovil, R.; Mendes, R.; Alexandre, R.; Lopes, V.P. Siblings’ Influence on the Motor Competence of Preschoolers. Children 2021, 8, 204. https://doi.org/10.3390/children8030204
• Rodrigues, Luis P., Cordovil, Rita, Luz, Carlos & Lopes, Vitor P. (2021) Model invariance of the Motor Competence Assessment (MCA) from early childhood to young adulthood, Journal of Sports Sciences, 39(20), 2353-2360. https://doi.org/10.1080/02640414.2021.1932290
• Rodrigues, Luis P.; Luz, Carlos; Cordovil, Rita; Bezerra, Pedro; Silva, Bruno; Camões, Miguel; Lima, Ricardo (2019). Normative values of the motor competence assessment (MCA) from 3 to 23 years of age. Journal of Science and Medicine in Sport 22 (9): 1038-1043. http://dx.doi.org/10.1016/j.jsams.2019.05.009.
• Luz, C., Rodrigues, Luis P., Almeida, G., & Cordovil, R. (2016). Development and validation of a model of motor competence in children and adolescents. Journal of Science and Medicine in Sport, 19(7), 568-572. https://doi.org/10.1016/j.jsams.2015.07.005

MSc/PhD students:

1 PhD student

Projectos financiados:

• Super-Quinas, 2023: Portuguese Football Federation.
• MOTIONS.

Organizações

• International Motor Development Research Consortium: I-MDRC
• Portuguese Football Federation